Centrum pedagogicko - psychologického poradenstva a prevencie Rožňava 0049303112.3.2014, 14:2101012008 IČO:0049303100493031
Z roku 2018 s oranžovou obálkou náučné knihy pre deti | Kúpte na Martinus.sk
MASARYKOVA UNIVERZITA Stimulácia porozumenia u detí s narušenou komunikačnou schopnosťou
Viera Šilonová, Vladimír Klein, Petra Arslan Šinková DEPISTÁŽNO-STIMULAČNÝ PROGRAM PRE 3-4 ROČNÉ DETI V MATERSKEJ Š
Államnyelv Oktatása Az Óvodában | PDF
Viera Šilonová, Vladimír Klein, Petra Arslan Šinková DEPISTÁŽNO-STIMULAČNÝ PROGRAM PRE 3-4 ROČNÉ DETI V MATERSKEJ Š
Individuálne intervencie a reedukácie - Detská poradňa TREA
Naše služby – Súkromné centrum špeciálno-pedogogického poradenstva Kremnica
Metóda Dr. Sindelar | Mária Tóthová Šimčáková
Vnímavé deti
Poradenské metódy a postupy :: CPP Stará Ľubovňa
Viera Šilonová, Vladimír Klein, Petra Arslan Šinková DEPISTÁŽNO-STIMULAČNÝ PROGRAM PRE 3-4 ROČNÉ DETI V MATERSKEJ Š
PhDr. Viera Šilonová, PhD. doc. PaedDr. Vladimír Klein, PhD. PaedDr. Petra Arslan Šinková
Individuálne intervencie a reedukácie - Detská poradňa TREA
Individuálne intervencie a reedukácie - Detská poradňa TREA
MASARYKOVA UNIVERZITA Stimulácia porozumenia u detí s narušenou komunikačnou schopnosťou
Program na rozvoj čiastkových vývinových deficitov Dr.Sindelárovej - Súkromné centrum špeciálno-pedagogického poradenstva
Modul 1 Úvod - Sindelar shop
MASARYKOVA UNIVERZITA Stimulácia porozumenia u detí s narušenou komunikačnou schopnosťou
Individuálne intervencie a reedukácie - Detská poradňa TREA
PhDr. Viera Šilonová, PhD. doc. PaedDr. Vladimír Klein, PhD. PaedDr. Petra Arslan Šinková
PhDr. Viera Šilonová, PhD. doc. PaedDr. Vladimír Klein, PhD. PaedDr. Petra Arslan Šinková
Individuálne intervencie a reedukácie - Detská poradňa TREA
Poradenské metódy a postupy :: CPP Stará Ľubovňa
Centrum AVARE - TRÉNING DEFICITOV ČIASTKOVÝCH FUNKCIÍ Proces učenia je založený na množstve funkcií a kvalite zmyslového vnímania. Správny rozvoj a vzájomné prepojenie čiastkových funkcií, alebo dielčích funkcií, je dôležitým predpokladom pre
